14-19 oktober: ‘Circus’+ schoolfeest

Deze week werkten we verder over het circus want ook ons circus-schoolfeest ging dit weekend door!
circus002.jpg
Op maandag gingen we naar de voorstelling ‘compliment in de tent’ kijken.

We speelden in de circustent.

We maakten leuke clowns.

We speelden leuke spelletjes.

De schoolfotograaf kwam langs!
14-18oktober 048
We sorteerden clowns per kleur.

We hebben gepuzzeld en boekjes gelezen over het circus.

We werden clowntjes met een rode neus.

We speelden met confetti.

Op zaterdag ging ons superleuke schoolfeest door!

Advertenties

09-11 oktober: Circus

Het was een korte week… We werkten rond het thema ‘Circus’.
circustentjules
We speelden met Bumba-clowntjes en olifantjes.

In de experimenteerbak zat confetti!

We speelden circus-spelletjes.

We hebben boekjes gelezen over het circus.

We speelden met ballen en ballonnen.

We stempelden met onze handjes leuke haren bij de clown.

We kregen er deze week een nieuw vriendje bij in onze klas; welkom Nadir!
20191009_091623

30 sept – 4 okt: Jonnie de spin!

Deze week leerden we over spinnen!
jules en jonnie de spin copy
Marianne en Kasper brachten een echte spin mee naar de klas!

We stempelden veel vriendjes-spinnetjes voor Jonnie.

We zetten 8 pootjes aan de spinnen.

We speelden met spinnen in alle vormen, maten en kleuren.

We maakten spinnetjes en spinnenpoten met plasticine.

We schilderden een spin met een tandenborstel!

We bouwden ook spinnen.

We knipten stukjes zwart papier.

We zorgden ervoor dat Jonnie de spin telkens een vriendje kreeg in dezelfde kleur.

We maakten een krullenbol-spin.

We kleefden stukjes op een lijntje, moeilijk!

We maakten een mooi spinnenweb met verf en een knikker en we tekenden spinnenpootjes met krijt.

We keken naar een poppenspel over ‘het gat in de haag’ en we zongen voor alle kindjes die jarig waren in september.

Nog enkele spinnen-sfeerbeeldjes:

23-27 september: Rupsje Nooitgenoeg.

Deze week werkten we over lekker fruit met Rupsje Nooitgenoeg!
jules en rupsje nooit genoeg copy.jpg
We maakten zelf rupsen met kralen.

We kleurden en schilderden Rupsje Nooitgenoeg.

We hebben boekjes gelezen over rupsjes en maakten een leuke puzzel.

We vulden gaatjes in fruit op met plastic dopjes.

We keken een filmpje van Rupsje Nooitgenoeg.

We schilderden een dikke rups met onze handjes.

We luisterden naar een muzikale rups die uit een appel kroop.

We stempelden een mooie rups met appels en ballonnen.

We maakten een heerlijke fruitsmoothie.

Met Juf Jana maakten we fruitrupsjes!

Nog enkele sfeerbeeldjes:

16-20 september: ‘Lekker fruit!’

Deze week leerden we over fruit!
jules en fruit copy.jpg
We speelden met fruitjes in de poppenhoek.

We sorteerden fruitjes per kleur en soort.

We maakten een mooie peer en appel.

We oefenden op fruit snijden met houten fruitjes.

We gingen ook echt aan het werk en sneden stukjes fruit voor een heerlijke fruitsalade!

We rolden appeltjes met plasticine.

We speelden fruitspelletjes.

We stempelden een appelsien en kleefden fruitstickertjes op.

We deden nog meer fruitspelletjes.

We scheurden en kleefden een mooie druiventros.

Met juf Jana persten we appelsienen en dronken we heerlijk appelsiensap!

9-13 september: ‘Kijk eens wat ik al kan!’

Deze week werkten we rond zelfstandigheid en ons lichaam.
rapportWe hebben gestempeld en geplakt.

We leerden onze handjes goed wassen!

We speelden een dobbelspel over lichaamsdelen.

We luisterden naar een verhaal over wie ons helpt om groot te worden en leerden Jezus de kindervriend kennen. We maakten een mooie bloem voor mama en papa en eentje voor Jezus.

We experimenteerden met scheerschuim en verf.

We maakten de zandbak leeg en vulden deze met knoopjes om mee te spelen.

We maakten een mooie Jules met plasticine.

Marianne kreeg deze zomer een broertje en een zusje, zij deelde lekkere snoepjes uit.

Nog enkele sfeerbeeldjes:

3-6 september: ‘Naar school met Jules.’

Onze eerste schoolweek zit er al op… We werkten over ‘naar school gaan’.
schema

We hebben een konijn gestempeld.

We speelden met steeknageltjes.

We deden spelletjes met onze boekentas, net zoals Jules.

We speelden met zand.

We hebben gepuzzeld.

We hebben gedanst en gesprongen.

We maakten een mooie boekentas voor Jules.

We hebben boekjes gelezen.

We speelden een boekentassenspel.

We maakten een mooie Jules.

We hebben veel gespeeld!

Nog enkele sfeerbeeldjes: